? ? ? ? 傳統的教學實驗多采用采用柔性或半柔性的弦線來研究弦的振動與外界條件的關系, 雖然能用眼睛觀察到較大的弦線的振動, 但驅動器會發出的雜音和柔性的弦線決定了不能聽到弦線振動頻率對應的聲音.? ? ? ? ? ZCXS-A弦音實驗儀在傳統的弦振動實驗的基礎上改進了實驗方法, 增加了實驗內容不僅能做傳統的駐波實驗, 而且能研究音樂樂調與頻率的關系. 使通電的鋼質弦線在磁場中受交變力, 從而產生駐波; 結合了吉他的特有結構: 共鳴箱及優質鋼弦線, 所以能夠聽到振動產生的聲音, 從而可研究振動與聲音的關系. 正是該獨特的設計及功能, 使儀器獲得了國家實用新型*.? ? ? ? ? 振動的強弱體現為聲音的大小, 不同物體的振動體現的聲音音色是不同的, 人聲及器樂中*富有表現力的頻率范圍約為60Hz～1000Hz. 振動的頻率f則體現音調的高低. 常見的音階由7個基本音組成, 用唱名表示即: do, re, mi, fa, so, la, si, 用7個音以及比它們高一個或幾個八度的音、低一個或幾個八度的音構成各種組合, 就成為各種樂器的“曲調”. ? ? ? ? 怎樣用本儀器來還原某個...