TYK-YD02型 移動通信實驗教學系統
一、系統說明 (一)系統概述 ????系統配有音源電路、4G信源編碼模塊、信道編碼模塊、信道加擾模塊、解調模塊、信道編碼模塊、信源解碼模塊等,從4G移動通信的基本原理出發,每部分實驗單元即可單獨完成基礎實驗,還可將所有單元模塊相聯,形成一套4G移動通信幾代分析系統,便于學生學習4G移動通信的基本原理,同時留有二次開發接口,便于學生系統學習及二次開發。 ? (二)產品理念 1、理論學習與實踐操作相結合 移動原理課程側重理論分析,同時又和實踐有著密切的聯系,系統從理論與實踐相融合的角度出發,強調以教師為主導、學生為主體的教學理念,提供實驗箱與理論課程相結合的教學模式,學生根據理論學習的知識,自主設計實驗方案,通過通信實驗箱進行理論分析,*后利用硬件實驗箱的實踐操作過程對設計的方案進行驗證,對比分析理論方案和實踐操作的結果,做到理論分析與實踐操作相結合、相統一。 2、提供完善的實驗教學體系 該系統依據高?,F有課程體系與教學大綱,針對通信課程,對課程的知識模塊進行合理劃分,課堂理論講解和現代通信技術應用相結合,...
分類:
描述
一、系統說明
(一)系統概述
????系統配有音源電路、4G信源編碼模塊、信道編碼模塊、信道加擾模塊、解調模塊、信道編碼模塊、信源解碼模塊等,從4G移動通信的基本原理出發,每部分實驗單元即可單獨完成基礎實驗,還可將所有單元模塊相聯,形成一套4G移動通信幾代分析系統,便于學生學習4G移動通信的基本原理,同時留有二次開發接口,便于學生系統學習及二次開發。
1、理論學習與實踐操作相結合
移動原理課程側重理論分析,同時又和實踐有著密切的聯系,系統從理論與實踐相融合的角度出發,強調以教師為主導、學生為主體的教學理念,提供實驗箱與理論課程相結合的教學模式,學生根據理論學習的知識,自主設計實驗方案,通過通信實驗箱進行理論分析,*后利用硬件實驗箱的實踐操作過程對設計的方案進行驗證,對比分析理論方案和實踐操作的結果,做到理論分析與實踐操作相結合、相統一。
2、提供完善的實驗教學體系
該系統依據高?,F有課程體系與教學大綱,針對通信課程,對課程的知識模塊進行合理劃分,課堂理論講解和現代通信技術應用相結合,從*初的基礎實驗、增強實驗到綜合實驗,實驗內容由淺入深、循序漸進,對加強和完善實踐教學、培養學生的創新和工程實踐能力起到積極作用。
(三)產品特點
★1、系統配有音源電路、4G信源編碼模塊、信道編碼模塊、信道加擾模塊、解調模塊、信道編碼模塊、信源解碼模塊等,從4G移動通信的基本原理出發,每部分實驗單元即可單獨完成基礎實驗,還可將所有單元模塊相聯,形成一套4G移動通信幾代分析系統,
★2、系統內置DDS音源和外部音源,外部音源通過麥克風輸入,DDS音源頻率幅度可調,8位數據通過薄碼開關產生。
★3、系統內置低頻功率計,測試范圍:-15——+10dbm,可測試載波功率。
★4、信道模擬部分內置3MHZ低通濾波器,預留加噪聲電路噪聲輸入。
5、4G移動終端模塊采用主流的TD-LTE?4G模塊,支持多種制式,內嵌TCP協議、FTP、HTTP等協議,支持UART、高速串口,自帶GPS、MMS彩信、DTMF解碼、TTS語音,支持LBS,AGPS
二、產品組成
移動通信原理部分主要包括信號源部分、信道編碼與交織、信道譯碼與解交織、信道解碼、數字調制、數字解調、語音壓縮、擴頻、解擴等,模塊均留有二次開發接口,留有測試口,進行移動通信原理實驗的驗證。
(一)原理性實驗
(1)CVSD編解碼實驗
(2)CRC編解碼實驗
(3)漢明碼編解碼實驗
(4)BCH編解碼實驗
(5)卷積碼編解碼實驗
(6)Turbo碼編解碼實驗
(7)PN碼特性實驗
(8)WALSH碼產生實驗
(9)GOLD碼特性實驗
(10)CDMA系統分析實驗
(11)QPSK調制解調實驗
(12)OQPSK調制解調實驗
(13)П/4QPSK調制解調實驗
(14)MSK調制解調實驗
(15)GMSK調制解調實驗
(16)m序列產生及特性分析實驗
(17)Gold序列產生及特性分析實驗
(18)Walsh序列產生及特性分析實驗
(19)直接序列擴頻實驗
(20)直接序列解擴實驗
(21)AMR-NB語音編解碼實驗(與3G兼容)
(22)AMR-NB語音編解碼實驗(VOLTE中兼容)
(23)16QAM調制解調實驗
(24)64QAM調制解調實驗
(25)加性白高斯信道實驗
(26)OFDM符號的生成實驗
(27)OFDM符號的接收實驗
(二)全網通智能手機平臺實驗
1、移動手機終端入網實驗
2、4G移動終端語音通話實驗
3、4G移動終端短信業務實驗
4、4G移動終端數據業務實驗
5、2G終端入網與撥打接聽電話實驗
6、2G終端發送短信實驗
7、2G終端上網實驗
8、AT指令的使用及實現語音通話功能
9、AT指令的使用及實現語音通話功能
10、液晶鍵盤電路的二次開發實驗
(一)系統概述
????系統配有音源電路、4G信源編碼模塊、信道編碼模塊、信道加擾模塊、解調模塊、信道編碼模塊、信源解碼模塊等,從4G移動通信的基本原理出發,每部分實驗單元即可單獨完成基礎實驗,還可將所有單元模塊相聯,形成一套4G移動通信幾代分析系統,便于學生學習4G移動通信的基本原理,同時留有二次開發接口,便于學生系統學習及二次開發。

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(二)產品理念1、理論學習與實踐操作相結合
移動原理課程側重理論分析,同時又和實踐有著密切的聯系,系統從理論與實踐相融合的角度出發,強調以教師為主導、學生為主體的教學理念,提供實驗箱與理論課程相結合的教學模式,學生根據理論學習的知識,自主設計實驗方案,通過通信實驗箱進行理論分析,*后利用硬件實驗箱的實踐操作過程對設計的方案進行驗證,對比分析理論方案和實踐操作的結果,做到理論分析與實踐操作相結合、相統一。
2、提供完善的實驗教學體系
該系統依據高?,F有課程體系與教學大綱,針對通信課程,對課程的知識模塊進行合理劃分,課堂理論講解和現代通信技術應用相結合,從*初的基礎實驗、增強實驗到綜合實驗,實驗內容由淺入深、循序漸進,對加強和完善實踐教學、培養學生的創新和工程實踐能力起到積極作用。
(三)產品特點
★1、系統配有音源電路、4G信源編碼模塊、信道編碼模塊、信道加擾模塊、解調模塊、信道編碼模塊、信源解碼模塊等,從4G移動通信的基本原理出發,每部分實驗單元即可單獨完成基礎實驗,還可將所有單元模塊相聯,形成一套4G移動通信幾代分析系統,
★2、系統內置DDS音源和外部音源,外部音源通過麥克風輸入,DDS音源頻率幅度可調,8位數據通過薄碼開關產生。
★3、系統內置低頻功率計,測試范圍:-15——+10dbm,可測試載波功率。
★4、信道模擬部分內置3MHZ低通濾波器,預留加噪聲電路噪聲輸入。
5、4G移動終端模塊采用主流的TD-LTE?4G模塊,支持多種制式,內嵌TCP協議、FTP、HTTP等協議,支持UART、高速串口,自帶GPS、MMS彩信、DTMF解碼、TTS語音,支持LBS,AGPS
二、產品組成
移動通信原理部分主要包括信號源部分、信道編碼與交織、信道譯碼與解交織、信道解碼、數字調制、數字解調、語音壓縮、擴頻、解擴等,模塊均留有二次開發接口,留有測試口,進行移動通信原理實驗的驗證。
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三、實驗內容
(一)原理性實驗
(1)CVSD編解碼實驗
(2)CRC編解碼實驗
(3)漢明碼編解碼實驗
(4)BCH編解碼實驗
(5)卷積碼編解碼實驗
(6)Turbo碼編解碼實驗
(7)PN碼特性實驗
(8)WALSH碼產生實驗
(9)GOLD碼特性實驗
(10)CDMA系統分析實驗
(11)QPSK調制解調實驗
(12)OQPSK調制解調實驗
(13)П/4QPSK調制解調實驗
(14)MSK調制解調實驗
(15)GMSK調制解調實驗
(16)m序列產生及特性分析實驗
(17)Gold序列產生及特性分析實驗
(18)Walsh序列產生及特性分析實驗
(19)直接序列擴頻實驗
(20)直接序列解擴實驗
(21)AMR-NB語音編解碼實驗(與3G兼容)
(22)AMR-NB語音編解碼實驗(VOLTE中兼容)
(23)16QAM調制解調實驗
(24)64QAM調制解調實驗
(25)加性白高斯信道實驗
(26)OFDM符號的生成實驗
(27)OFDM符號的接收實驗
(二)全網通智能手機平臺實驗
1、移動手機終端入網實驗
2、4G移動終端語音通話實驗
3、4G移動終端短信業務實驗
4、4G移動終端數據業務實驗
5、2G終端入網與撥打接聽電話實驗
6、2G終端發送短信實驗
7、2G終端上網實驗
8、AT指令的使用及實現語音通話功能
9、AT指令的使用及實現語音通話功能
10、液晶鍵盤電路的二次開發實驗